SchülerInnen der Klasse 12 D erhalten Bestnoten für ihre Monographien

Die Monographie ist ein ausführlicher Aufsatz von 4.000 Wörtern über ein vom Schüler gewähltes Thema und eine obligatorische Anforderung für das IB-Diplom. Sie bietet den Schülern die Möglichkeit, eigenständig zu einem genau definierten Thema zu recherchieren, kritisches Denken zu entwickeln und vor allem die Befriedigung einer intellektuellen Entdeckung zu erfahren.

Diese Arbeit der IB-Schüler wird extern bewertet, und dieses Jahr haben wir vier Bestnoten (A) erhalten.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Schülerinnen Alicia Muñoz, Florencia Caqueo und Josefa Muareira sowie an unseren Schüler Tomás Saitta und seine betreuenden Lehrer Patricia Péndola, Andrés Melis und Rossana Arenas!

Titel der Monographien

Alicia Muñoz – „La reivindicación de la mujer a través de la literatura: narrativas feministas en Ibsen, Sábato y Pía Barros.“

Florencia Caqueo – „La imagen de la mujer: una identidad fantástica. ¿De qué manera reivindica la narrativa contemporánea fantástica latinoamericana escrita por mujeres, a través de símbolos la representación literaria de la figura femenina?“

Tomás Saitta- „La masculinidad: De la transformación contemporánea a la identidad instaurada en tres crónicas de Pedro Lemebel.“

Josefa Maureira – „El duelo en la literatura testimonial de Allende, de Beauvoir y Guerra: cómo la escritura de las experiencias propias interpela a la sociedad.“

Comments are closed.